Las instancias de intermediaciones simuladas son relevantes para la formación de intermediarios en los cursos de formación. El uso de metodologías de instancias simuladas se ha medido a nivel internacional en otros países, en especial respecto de la figura de quien realiza el rol de niño, niña o adolescente. No obstante, no existen muchos estudios sobre la participación de los intervinientes en las prácticas e instancia de evaluación al interior de los cursos de formación y su contribución al desarrollo de los intermediarios. ​Tras el presente estudio, se pudo vislumbrar que el desempeño de los intervinientes tiene un impacto en la evaluación de intermediaries. De los resultados obtenidos, se entregan recomendaciones para desempeñar el rol de interviniente a través de buenas prácticas.