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Cronograma noviembre 2023

Martes 14

08:00-09:00Acreditaciones
09:00-10:00Ceremonia de inicio
10:00-10:30Coffee break
10:30-11:45Clase magistral “Entendiendo el desgaste profesional de entrevistadores y entrevistadoras: Un llamado a la acción”
11:45-13:00Clase magistral “Comprensión y abordaje de las retractaciones en casos de niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual”
13:00-14:30Almuerzo
14:30-15:45Clase magistral “Discapacidades en la comunicación de niños, niñas y adolescentes: Desafíos para víctimas del sistema de justicia”
15:45-16:15Coffee break
16:15-17:30Clase magistral “Entrevistando a víctimas vulnerables: prácticas basadas en evidencia científica”
17:30-18:00Cierre

Miércoles 15

09:00-11:00Taller (Opción A)
11:00-11:30Coffee break
11:30-13:00Taller (Opción A)
13:00-14:30Almuerzo
14:30-16:00Taller (Opción A)
16:00-16:30Coffee break
16:30-18:00Conversatorio para entrevistadores/as e instructores/as

Jueves 16

09:00-11:00Taller (Opción B)
11:00-11:30Coffee break
11:30-13:00Taller (Opción B)
13:00-14:30Almuerzo
14:30-16:00Taller (Opción B)
16:00-16:30Coffee break
16:30-18:00Ceremonia de cierre

A continuación encontraras más información de cada una de las actividades

Clases magistrales

14 de noviembre (Se realizarán en el aula magna)
TemaRelatorHorario
Entendiendo el desgaste profesional de entrevistadores y entrevistadoras: Un llamado a la acciónJennifer Middleton y Beatriz Vides10:30-11:45
Comprensión y abordaje de las retractaciones en casos de niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexualMary Beth Nelson y Amy Economopoulos11:45-13:00
Discapacidades en la comunicación de niños, niñas y adolescentes: Desafíos para víctimas del sistema de justiciaRukiya Stein14:30-15:45
Entrevistando a víctimas vulnerables: prácticas basadas en evidencia científicaGavin Oxburgh16:15-17:30

Talleres para entrevistadores/as

Día 2 y 3
TemaRelatorSala Horario
Entrevista Investigativa desde una mirada estratégica: Hipótesis en acciónNicholas QuineA20209:00–16:00
Mitigando el impacto del Trauma Secundario entre Entrevistadores: Uniendo la teoría con la prácticaJennifer Middleton y Beatriz VidesA30109:00–16:00
Trastorno del espectro autista: Facilitando la comunicación en entrevistas investigativas y en juicio oralRukiya SteinA20109:00–16:00
Abordaje de la retractación y reticencia en entrevistas investigativas con niños, niñas y adolescentesMary Beth Nelson y Amy EconomopoulosA30209:00–16:00
Estrategias efectivas para para realizar entrevistas investigativas con niños, niñas y adolescentes vulnerables.Gavin OxburghA30309:00–16:00

Conversatorio para instructores/as:

15 de noviembre (16:30 a 18:00 hrs)
A realizarse en la Sala A201 / Esta es una actividad solo para instructores/as y tutores/as
TemaRelatorHorario
“Cosechando Cambios: Pequeñas Iniciativas, Grandes Transformaciones”Nicholas Quine16:15-17:31
“Entendiendo el desgaste profesional de entrevistadores y entrevistadoras: Un llamado a la acción”.Jennifer Middleton y Beatriz Vides17:15 –18:00

Conversatorio para entrevistadores/as: exponiendo buenas prácticas nacionales

15 de noviembre (16:30 a 18:00) / Para esta actividad los y las entrevistadores/as se dividirán en 3 salas distintas.

Sala A301

TemaRelator/esHorario
“Construyendo comunidad entre entrevistadoresVerónica Romo, María del Pilar Legua – Fiscalía Valparaíso16:30-16:45
“Proceso de trabajo integrado para EIV: Experiencia de la Fiscalía Oriente”Cesar Rivera y Carolina Soto – Fiscalía Oriente16:45-17:00
“Abordaje de casos de ESCNNA en EIV con NNA”Marcela Contreras – Centro de Apoyo a Víctimas Punta Arenas, Min Interior17:00-17:15
Preguntas17:30-18:00

Sala A302

TemaRelator/esHorario
“Talleres de Autocuidado para entrevistadores de la Fiscalía en la Región de la Araucanía”Oriana Ercoli, Jaime Fuentealba, Sebastián Prokurica – Fiscalía Araucanía16:30-16:45
“Compartiendo experiencia sobre una EIV”Carlos Caneo – Valparaíso – Carabineros16:45-17:00
“Relevancia e impacto de la evaluación previa en la realización de EVG”Javiera Solís Grant, Carolina Arcos – Fiscalía Bío-Bío17:00-17:15
“Tráfico de migrantes y el uso de interpretes en la EIV”Pablo Riquelme – Policía de Investigaciones17:15-17:30
Preguntas17:30-18:00

Sala A303

TemaRelator/esHorario
“Trabajo en dupla en la EIV”Valeria Maureira (La Calera), y José Gatica (Quillota) – Carabineros16:30-16:45
“Trastornos del espectro autista y su abordaje en la EIV”Alonso Rivas – Fiscalía Los Ríos16:45-17:00
“El derecho a ser informado y la primera acogida en una EIV”María Angélica Gonzalez – Policía de Investigaciones17:00-17:15
“Capacitaciones realizadas para difundir la ley 21.057 en establecimientos educacionales”María Teresa Mellafe Ampai – Comisaría de San Carlos, Carabineros17:15-17:30
Preguntas17:30-18:00

Panel de cierre

(16 de noviembre 16:30 a 17:30 hrs en aula magna)

“Entrevista investigativa videograbada con niños, niñas y adolescentes: contraste de perspectivas y desafíos actuales”. Participación conjunta de los 7 expositores internacionales.

Modera Carolina Puyol, jefa de Formación de Fundación Amparo y Justicia.

Act 21.057: Resource Center

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This platform was created to support the continuous education of interviewers trained for the implementation of Act 21,057 on Videorecorded Interviewing.

Expertos internacionales

La actividad contará con la participación de siete expertos internacionales

Conocer expertos
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